École des Mines de Douai

Projet : Développement durable : un engagement quotidien

L’Ecole des Mines de Douai a mis en place depuis 2009 une délégation consacrée au développement durable animée par le Secrétaire Général de l’école. Un soin particulier est apporté à la formation des futurs ingénieurs et à leur sensibilisation aux enjeux du développement durable, avec 48 heures de cours obligatoires sur ces thématiques. La recherche et l’innovation liées au développement durable sont également favorisées par l’école, puisque chaque département développe des projets et sujets de recherche en lien avec ces enjeux. La gestion du campus n’est pas en reste avec une attention portée à la réduction de l’empreinte écologique du campus (la consommation d’eau a ainsi été divisée par deux depuis 2009, la consommation d’électricité a baissé de 10% et de papier de 40%), en privilégiant également des achats durables aussi bien pour les locaux que pour les espaces verts et la restauration. Avec un budget de 300 000€ pour la mise en place de ces mesures, l’école présente une approche coûts-bénéfices originale et un intéressant retour sur investissement grâce à toutes les économies réalisées (100 000€ ont ainsi été économisés uniquement pour la consommation d’eau…). Une communication active et la sensibilisation de tous les services de l’école a permis la mise en place d’une solide politique incitative auprès du personnel.

Atouts de la démarche

L’Ecole des Mines de Douai a présenté des dossiers de candidature pour chaque catégorie, ce qui a démontré au jury la multiplicité de ses actions en faveur du développement durable. La démarche de l’école apparaît complète, structurée et mais aussi très bien documentée puisque de nombreux indicateurs chiffrés ont été fournis : la preuve d’un suivi attentif des mesures mises en place sur le campus.

Parmi les qualités de ce projet appréciées par le jury

Une approche globale, avec un chiffrage précis sur le ROI permettant de convaincre d’autres campus – les dossiers présentés par ce campus dans d’autres catégories ajoutaient des initiatives concrètes prouvant la réalité et la diversité de l’engagement.

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